Espacio de Investigación sobre Autismo || INICIO VIRTUAL COORDINAN: NORMA SIERRA – CARINA MAGALLAN INICIO: 24 Abril. 18:30hs DESTINADO A: – Participantes del CID SAN LUIS – Integrantes de la Antena SL del Observatorio Autismo ARGUMENTO: Durante los años 2017 y 2018 recorrimos un programa de investigación basado principalmente en las elaboraciones de Eric Laurent…
Espacio de Lectura y Conversación sobre «La posición del analista ante las Urgencias subjetivas» || MODALIDAD VIRTUAL *Destinado a participantes del Seminario Clínico 2020* INICIO: 16 de abril 2020 COORDINAN: Patricia Lucero y Marcela Finos Informes e Inscripción: [email protected]
✏Programa Jornada de cierre CID San Luis 2019✏ 15 hs. Apertura: Palabras de la Responsable local Norma Sierra 15.15. Mesa 1. Coordina: Patricia De Miguel -Fernanda Manrique: ¿qué lugar hay en la contemporaneidad para el amor? -Jessica Temperini: Un lugar para el amor 16 hs Mesa 2. Coordina: Laura Schiavetta Daniel Blanco:…
SEMINARIO CLÍNICO 2020 IOM2 – CID SAN LUIS “Consecuencias clínicas y políticas de la decadencia del padre. Una lectura a partir del Seminario 17 de J. Lacan” Presentación En el inicio del Seminario “El reverso de psicoanálisis”, Lacan se cita a sí mismo, diciendo que su trabajo ha sido, “volver a tomar, el proyecto freudiano…
El dia 13 de septiembre, tuvo lugar la clase general, dictada por Sohar Ruiz, sobre la clase del Seminario XVII titulada “el campo lacaniano”. La clase comenzó con un trabajo clínico presentado por Nicolas Katzer, con comentarios de Fernanda Manrique. Sohar comenzara su recorrido, puntuando que el campo lacaniano, es el campo del goce. Ya…
El día viernes pudimos compartir una excelente clase a cargo de Mónica Gurevicz, quien nos acompaño a realizar este recorrido por el Seminario XVII, en particular la clase 3. Seguidamente Carina Magallan presento un caso muy interesante que fue comentado por la docente. Agradecemos a Mónica y a Carina y a quienes nos acompañaron! …
“El amo y la histérica” El docente empieza desarrollando la lógica del Significante que representa al sujeto para otro significante; para decir que lo que está en crisis en la contemporaneidad es la representación. Tambalea hoy, nos dice, el carácter de puro semblante delos S 1 . Y cita a modo de ejemplo la película…
Clase general de abril. “Producción de los Cuatro discursos”. A cargo de Miriam Soae. La docente comienza su clase ubicando el seminario 17 en el 5° paradigma del goce, que es el goce discursivo. Tal como lo presenta Miller en los Paradimas del goce. Y hace la diferencia con los otros paradigmas. Trabaja sobre la…